Veel kinderen van deze tijd zijn beelddenkers in plaats van taaldenkers. Dat levert de nodige verwarring en problemen op. Het lijkt alsof deze kinderen niet geïnteresseerd zijn in hoe wij als volwassenen vinden dat ze “moeten” leren denken. Ze hebben een ander bewustzijn en een andere mindset. Soms ook vertonen…
Lieve allemaal, Het afgelopen jaar Stonden we vaak voor elkaar klaar. We gaven feedback waar nodig Dat maakte conflicten overbodig. We deelden ons leed en we deelden ons lief En schreven menige brief. Dit alles in het licht van openhartigheid Van samenhorigheid verbonden met individualiteit. “IK” hoefde niet…
Geschreven door CHRISTINE. In 2003 nam ik deel aan de praktijkopleiding De Lichtdrager. Deze praktijkopleiding vertrok vanuit acceptatie van Universele Aanwezigheid; een wezenskern, in ieder individu. Wij, deelnemers, leerden een creatieve interactie aan te gaan: een leerprikkel te ontvangen én te geven waardoor Zelf-besef tot ontplooiing kon komen en Zelf-vertrouwen…
PROJECTIE EN REFLECTIE. We kennen twee vormen van projectie: Projectie als afweermechanisme: Het onbewust plaatsen van eigen gevoelens in een ander: Jij vult in hoe de ander zichzelf – volgens jou – voelt. Projectie als overdracht: Jij vult in hoe de ander naar jou kijkt en hoe de ander zich…
Wanneer je zorg draagt voor de ont-wikkeling en integratie van je geest, je ziel en je lichaam en een open interactie tussen deze drie kunt toelaten en ervaren , leef je je leven energiek en vrolijk en doe je wat je doet, en waar je van nature goed in bent,…